2024 Autor: Kevin Dyson | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 23:47
Resources for Infant Educarers (RIE) je filozofia rodičov, organizácia a vzdelávanie v ranom veku, ktoré založila špecialistka na deti a dojčatá Magda Gerber. RIE a Gerber vyvinuli rodičovskú filozofiu s názvom „Educaring“, metódu, ktorá zaobchádza s dieťaťom (najmä s dojčatami) ako s individuálnym človekom, nie s objektom. Odvtedy sa RIE stala filozofiou rodičovstva, ktorú praktizujú mnohé školy, rodičovské triedy a škôlky.
Základné princípy
Základné presvedčenia, ktorými sa riadi rodičovstvo RIE, sú definované vzájomným rešpektom, dôverou a spojením medzi rodičom a dieťaťom. Cieľom RIE je vidieť vaše dieťa ako jedinečného človeka s vlastnou identitou, preferenciami a túžbami. Cieľom RIE and Educaring je vychovať všestranné, autentické dieťa prispôsobením spôsobu, akým s ním interagujete a ovplyvňujete jeho osobnosť.
Dôverujte schopnostiam svojho dieťaťa. Ako vaše dieťa rastie, učí sa objavovať. RIE povzbudzuje dieťa, aby diktovalo, čo je pripravené zažiť. Rodič jednoducho poskytuje minimálne množstvo pomoci, ktorú dieťa potrebuje, aby preskúmalo svoje vlastné skúsenosti. Dôvera v ich schopnosti ich povzbudzuje k objavovaniu. Učia sa, ako začať svoj vlastný rast. Samostatné skúmanie ich motivuje učiť sa vlastnou vôľou.
Dajte im čas na preskúmanie. Otvorený čas na hranie je dôležitý, aby si dieťa rozvíjalo svoje zručnosti. Namiesto toho, aby ste ich nechali hrať bez prerušenia bez výsledkov, porozprávajte sa s nimi o tom, čo urobili. Chválenie akýchkoľvek úspechov, rozvinutých zručností a skúseností ich povzbudí, aby sa ďalej učili.
Štúdia vykonaná v Severnej Karolíne v Chapel Hill (UNC) skúmala účinky Educaringu. Rodičia uviedli, že sa s dieťaťom rozprávali o svojom dni, pracovali na zručnostiach, ktoré sa naučili v škole, a dali im priestor na skúmanie toho, čo sa naučili trikrát alebo viackrát týždenne.
Komunikácia s nimi týmto spôsobom pozitívne posilní sociálno-emocionálne zručnosti, ktoré sa učia prostredníctvom vzdelávania. Tým, že im požičiavate svoje ucho a ukazujete, že vám úprimne záleží na ich raste, im zároveň modelujete pozitívne správanie.
Nechajte ich skúmať v bezpečnom priestore. Keď sa batoľa stáva sebaistým vo svojom konaní, potrebuje bezpečný priestor na pohyb. Čím pohodlnejšie je vo svojom prostredí, tým ľahšie sa budú učiť. Bezpečným priestorom môže byť čokoľvek, od ich vlastného umeleckého stola až po celú miestnosť rumpus. Priestor, ktorý je fyzicky bezpečný, dôsledne ich priestor a bez prerušenia, bude dobrým priestorom na preskúmanie ich možností.
Urobte z času starostlivosti vzájomnú aktivitu. Zapojenie dieťaťa počas kŕmenia, prebaľovania alebo kúpania mu dodá sebadôveru ako svojho vlastného človeka. Vytvára to tiež čas úprimného spojenia medzi vami a vaším dieťaťom, keď môžete nájsť príležitosti na intimitu.
Pozorovanie a počúvanie vás otvorí potrebám vášho dieťaťa. Častejšie pozorovanie vám môže poskytnúť ocenenie za úspechy vášho dieťaťa, naučiť vás, ako sa učí, a povzbudiť prostredie venované učeniu nie vyučovaniu. Viac podrobností o princípoch RIE a výchovy nájdete v knihe Magda Gerber Dear Parent: Starostlivosť o dojčatá s rešpektom alebo prostredníctvom rodičovských kurzov, ktoré poskytuje RIE.
Výsledky RIE Parenting
Programy RIE a Vzdelávanie majú za cieľ podporovať skutočný zmysel pre seba. Zručnosti vyvinuté prostredníctvom Educaringu podporujú zdravé vzťahy, zvedavosť a sebavedomie. Ako však vyzerajú výsledky Educaringu?
Štúdia vykonaná UNC zaznamenala niekoľko jedinečných výsledkov z implementácie vzdelávacieho kurikula s deťmi vo veku 5 rokov a mladšími v oblasti s nižšími príjmami. Cieľom štúdie bolo porovnať vplyv raného vzdelávania na znevýhodnenú demografiu, ale výsledky sú univerzálne.
Vzdelávanie výrazne zlepšilo jazykové schopnosti detí. V porovnaní s kontrolnými skupinami si deti z oblasti vzdelávania udržali svoju vývinovú úroveň a nakoniec do konca roka prekonali kontrolné skupiny. Ich výrazné sluchové a jazykové schopnosti sú predpokladom budúcej literárnej kompetencie.
Vzdelávanie zlepšilo medziľudské vzťahy detí. Čím viac času deti strávili v programe Educare, tým vyššie hodnotenie dostali v súvislosti so svojimi sociálno-emocionálnymi schopnosťami. Tieto deti preukázali väčšiu sebakontrolu a motiváciu ako deti v kontrolných skupinách.
Prístup RIE Educaring posilnil vzťahy medzi deťmi a ich učiteľom vytvorením citlivého prostredia. Ukázalo sa, že sociálno-emocionálne vzťahy detí ovplyvnili ich akademický úspech.
Čím skôr môžete začať, tým lepšie. Dieťa do 5 rokov je z hľadiska vzdelávania najflexibilnejšie. Ich jazykové zručnosti a následne aj ich sociálno-emocionálne schopnosti sa rozvíjajú počas ich raného detstva, vďaka čomu je vzdelávanie silným nástrojom.
Odporúča:
COVID-19 a cestovanie: Čo by ste mali vedieť
Keďže stále viac ľudí opäť cestuje, možno sa pýtate, čo je bezpečné. Závisí to hlavne od toho, či ste dostali vakcínu COVID-19. Tu je to, čo by ste mali vedieť, ak uvažujete o ceste do USA alebo do zahraničia. Čo ak som plne zaočkovaný?
5 Včasné príznaky alopécie, ktoré by ste mali vedieť
Všímaš si plešiny alebo vypadáva viac vlasov ako zvyčajne? Možno trpíte alopéciou - lekárskym termínom pre vypadávanie vlasov. Identifikácia príčiny a včasné získanie pomoci môže pomôcť vyriešiť problém. Tu sú kľúčové znaky a symptómy alopécie, ktoré treba hľadať.
Cvičenia pre Bellovu obrnu: Čo by ste mali vedieť, aby ste mohli začať
Hoci nie je známa príčina Bellovej obrny, každý rok postihuje 30 000 až 40 000 Američanov. Môže postihnúť kohokoľvek, ale väčšina ľudí s Bellovou obrnou spadá do veku 20 až 40 rokov. Výskumníci sa domnievajú, že to môže byť spôsobené vírusom a je spojené s rôznymi už existujúcimi stavmi.
Vakcíny proti pneumónii: Čo by ste mali vedieť o očkovaní, keď ste starší
Pneumónia je pľúcna infekcia, ktorá môže spôsobiť kašeľ a sťažiť dýchanie. Každý môže dostať zápal pľúc, ale deti mladšie ako dva roky a ľudia vo veku 65 rokov alebo starší majú väčšiu pravdepodobnosť, že budú veľmi chorí. Avšak injekcia na zápal pľúc vám môže zabrániť, aby ste ochoreli.
Čo by ste mali vedieť o duševnom zdraví, ak ste LGBTQ
Ak ste LGBTQ – lesba, gay, bisexuál, transrodový, nebinárny alebo queer – vaše pohlavie a sexualita môžu ovplyvniť vaše duševné zdravie a pohodu. Existujú externé veci, ktoré vás môžu ovplyvniť viac ako priamy, cisgender človek (niekto, koho biologické pohlavie je v súlade s jeho rodovou identitou).